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Test T pour deux échantillons indépendants

Le test t est largement utilisé en recherche pour vérifier si la différence observée entre deux moyennes obtenues dans les échantillons est considérée comme importante pour être significative. En supposant que deux établissements discutent lequel a le plus de clients satisfaits. Pour mesurer le degré de satisfaction des clients, il est décidé de mener une enquête de satisfaction en appliquant un questionnaire avec des questions à 5 points d'intervalle.
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Manoel Jairo Bezerra

Manoel Jairo Bezerra était un professeur de mathématiques brésilien bien connu. Il est né en 1920 dans la ville de Macao, Rio Grande do Norte, où il a passé son enfance. Il a enseigné les mathématiques, sa passion, entre 1939 et 1996. Il a écrit 53 livres et occupé des postes importants dans les institutions publiques. Il a été l'un des pionniers des mathématiques à distance.
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Marche mathématique

Interpolée sur ce chemin L'intersection de deux vies Sphères levées tangencées Dans le binôme de votre nid J'ai fait des arrangements de désirs Dans la matrice de l'imagination Votre co-sinusoïde J'ai dérivé avec vos baisers Dans le plaisir déterminant De la combinatoire habituelle Tu étais mon discriminant Mon module idéal Sans limites Je t'aimais Dans les intervalles de la honte Dans ta géométrie J'ai péché Avec un contenu d'amour radical.
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Équations diophantiennes II

La théorie des équations diophantiennes est la branche de la théorie des nombres qui étudie les solutions entières ou rationnelles des équations polynomiales, par exemple, 2x + 4y = 5, y² - x³ = -2 ou x² + y² = z². Le nom Diophantine Equations est un hommage à l'un des plus grands algèbres de la Grèce antique, Diophantus d'Alexandrie, qui a formulé et résolu bon nombre de ces équations.
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Dictionnaire mathématique - Lettres X / Z

ZERO - Représentation de rien. Le plus récent des chiffres. Le point de séparation des nombres négatifs et positifs sur la ligne réelle. ZÉRO D'UNE FONCTION - Valeur de x pour laquelle f (x) = 0. A - B - C - D - E - F - G - H - I / J / K - L - M - N - O - P - Q - R - S - T - U / V - X / Z
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Principes et idéaux d'un étudiant en mathématiques du 21e siècle (II)

Nous ne prétendons pas dicter la meilleure façon de progresser dans la connaissance individuelle des mathématiques. Notre affirmation est beaucoup plus modeste. Il se résume à recommander quelques valeurs sous la forme de principes et d'idéaux simples mais efficaces pour aider les élèves à optimiser leurs efforts pour faire progresser leurs connaissances en mathématiques.
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